一、学制3362 3039
二、培养原则336 26038
在培养中,强调人才培养与我国公共卫生实际需要相结合,采用理论学习、社会时间、课题研究三结合的培养模式,注重培养解决实际问题的能力和管理才能。坚持按一级学科设置学位课程;坚持课堂教学与公共卫生社会实践相结合;坚持结合我国公共卫生实际需要进行论文选题;坚持学校导师与现场导师共同指导的培养方式。33623 037
1.实行完全学分制。学生必须通过我校规定的必修和选修课程的学习及考试,成绩及格方能取得该门课程的学分;修满规定的学分和通过必修环节方可撰写学位论文;论文通过答辩后方能按学位申请程序授予公共卫生硕士学位。021-
2.采取启发式与研讨式的教学方法。在课程教学的同时强调案例教学,把课堂讲授、研讨、模拟训练及社会实践等多种形式结合起来。336260 37
3.通过必修环节培养学生实际工作能力。到不同性质的公共卫生机构见习、实习和参加公共卫生新进展讲座是复旦MPH培养的必修环节,要求学员完成一篇实习报告,计6学分。辅导
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